Apprendre le français (Bases)
Apprendre le Français (Bases)
Durée : 2 jours (15 heures)
Résumé
Quel que soit votre objectif : démarrer le
français, rafraîchir vos connaissances,
améliorer la fluidité de votre expression,
enrichir votre vocabulaire et votre culture
personnelle, consolider votre grammaire
ou acquérir les bases de la communication
professionnelle.
Public visé
✓ Toute personne souhaitant travailler les bases de la langue Française
Prérequis
✓ Aucun
Objectifs pédagogiques
✓ Établir une stratégie de passage de l'examen en fonction de ses forces et faiblesses
✓ Identifier ses points d'amélioration et s'entraîner de manière optimale
✓ Maîtriser les points essentiels de grammaire et de conjugaison
✓ Enrichir son vocabulaire
✓ Améliorer sa compréhension orale
Evaluation
✓ Évaluation des compétences acquises via un questionnaire intégrant des mises en situation.
Programme :
Se présenter et introduire son entourage
- Maîtriser les formules de présentation personnelles et professionnelles.
- Décrire les relations et présenter les personnes de son entourage.
Parler des activités du quotidien
- Décrire une journée type et parler des habitudes.
- Utiliser le vocabulaire courant pour exprimer les tâches et activités.
Se renseigner et poser des questions
- Apprendre à demander et fournir des informations dans divers contextes.
- Formuler des questions ouvertes et fermées efficacement.
Se repérer dans l’espace
- Donner et comprendre des indications sur les lieux et directions.
- Décrire un itinéraire ou situer des objets et des personnes.
Décrire un lieu de vie
- Parler de son logement, de son quartier, et des lieux emblématiques.
- Utiliser le vocabulaire descriptif pour évoquer des espaces.
Parler du présent, du futur et du passé
- Exprimer des événements en lien avec le présent, le futur ou le passé.
- Utiliser les principaux temps verbaux pour construire des récits.
Parler de ses goûts et de ses préférences
- Exprimer ses préférences, opinions et centres d'intérêt.
- Développer son vocabulaire autour des loisirs et activités.
Échanger en réunion, au téléphone, et par mail
- Développer les compétences nécessaires pour participer à une réunion.
- Apprendre les formules adaptées pour les échanges téléphoniques et par écrit.
Défendre un point de vue et argumenter
- Apprendre à structurer ses idées pour argumenter de manière claire.
- Répondre à des objections et défendre ses opinions dans un débat.
Autres moyens pédagogiques et de suivi
Compétence du formateur : Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées et ont plusieurs années d'expériences d'animation. Nos équipes ont validés à la fois leurs connaissances techniques (certifications le cas échéant) ainsi que leur compétence pédagogique.
Suivi d'exécution : Une feuille d'émargement par demi-journée de présence est signée par tous les participants et le formateur.
Modalités d'évaluation : Évaluation des compétences acquises via un questionnaire intégrant des mises en situation.
Chaque participant, à l'issue de la formation, répond à un questionnaire de satisfaction qui est ensuite étudié par nos équipes pédagogiques en vue de maintenir et d'améliorer la qualité de nos prestations.